自闭症儿童的大部分智商测试不合适
大多数时候， 儿童心理学家和其他专业人员依靠相同的智商测试来衡量所有儿童的智力。 根据这些测试的结果，许多自闭症儿童的智力低下。
然而，最近的研究结果（和新的测试）表明，典型的智力测试，基于从典型的儿童收集的信息，不适合自闭症儿童。
结果，大多数时候，自闭症儿童都会接受不适当的智商测试，甚至可能导致不适当的管理。
智商测试如何应用于自闭症儿童？
典型的智商测试是建立在考生能够理解并使用适合年龄的口语的假设基础上的。 然而，患有自闭症的儿童几乎从不具有适合年龄的沟通技巧。 这意味着他们开始处于劣势。 此外，患有自闭症的儿童可能对新情况和未知的测试者产生不良反应。 即使他们被要求参加测试的物理条件（通常是明亮的荧光灯的房间）也会带来挑战。
根据发展中的儿科医生和专门研究自闭症的研究人员James Coplan博士的说法，自闭症儿童的智力测验应该由“对那些不在地图上的孩子感到舒适且能够工作的人进行管理”。
谁明白是什么让孩子打勾。 有些报告看起来像是从计算机磁盘上写下来的。“
值得注意的是，一些研究也表明，患有自闭症的儿童在智商测试中动机不大，或者做得不好，因为他们不太关心或意识到其他人的判断和期望。
提供额外的非社会激励因素 ，例如合规小奖，可以对测试结果产生重大影响。
专业人员如何衡量非语言智能？
由于年轻的自闭症儿童通常是非语言的，或具有显着的处理语言和口头回应，科兰博士指出，言语反应可能不是一个很好的智商测量，也不是一个孩子管理人际关系，感官输入或运动技能的能力。 事实上，他说，“非语言智能是影响结果的最大因素。”
你如何衡量非语言智能？ 科波兰博士建议进行全面的非语言智力测试（TONI），并说在典型智力测试中表现欠佳的孩子可能在TONI上做得很好。 该测试更直接地看待儿童比其他测试更了解什么 - 而不是儿童如何使用语言来交流他们所知道的知识。 更重要的是，测试是非语言管理的。 总的来说，测试测量了四个智能领域：
- 对象持久性（了解对象仍然存在，即使它不在视线中）
- 工具使用
- 因果
- 解决问题
- 适应性技能
在一年内，一个孩子应该能够表明他知道一个物体仍然存在，即使它看不见了。
游戏，如偷看，在这一点上变得有意义。
科兰博士说，在12到14个月时，孩子应该能够使用物体作为工具，解决简单的问题并对因果关系表现出兴趣。 但是，自闭症儿童可能会特意做所有这些事情。 例如，Coplan描述一位家长说：“我的孩子用手就好像他们是手术器械一样。” 到2岁时，孩子们应该结合不同的东西，看看他们做了什么。 堆积和倾倒是这种发展的迹象。 “典型的孩子会使用语言，”科兰博士说，“但是适应技能（紧固件，衣服上下等）都是在36个月内找到的非语言问题解决技能。”
其他智能测试测量智力的方面较少，但也可能有用。 乌鸦矩阵是一个匹配的测试，它测量孩子掌握空间表示的能力。 本德尔完形测试涉及复制图片（并要求物理输出）。 根据孩子的情况，这些和其他附加测试可能有助于确定最佳治疗计划。
> 来源：
>访谈 >与James Coplan博士， > 2008年 5月 >。
> Charman，T。等人 自闭症谱系障碍儿童智商：来自特殊需求和自闭症项目（SNAP）的数据。 心理医学 2011年3月; 41（3）：619-27。 doi：10.1017 / S0033291710000991。
> Sarris，Marina。 衡量孤独症的智力。 肯尼迪克里格研究所互动孤独症网络，2015年10月。