公共自闭症教育有很多优点和缺点。
公立学校必须为所有美国儿童提供免费教育，而且大多数患有自闭症的儿童都上公立学校。 在某些情况下，公立学校可以为自闭症儿童提供适当的教育和社交环境。 在许多情况下，您当地的公立学校将难以找到合适的环境并提供有意义的教育计划。
公立学校是否可能与你的孩子相配？ 答案是：这取决于你的孩子，你的地区，你的期望和你的预算（其他选项都非常昂贵）。
公立学校如何教导自闭症儿童？
根据您的孩子的需求和能力，您的孩子可能会以这样或那样的设置结束：
- 典型的公立学校教室没有特别的支持（主流化）
- 典型的支持公立学校教室（1：1和/或改编）
- 兼职典型的教室，兼职特殊需要的教室设置
- 一般特殊需要班
- 专门化的公共自闭症课程，包括一些包容或主流化
- 专门化的公共自闭症课程，不包含或纳入主流
- 特许学校
- 网络特许学校
除了他们的学术课程之外，大多数患有自闭症的儿童将接受某种疗法（通常是言语，职业和/或物理治疗）。
如果你的孩子在学业上有能力，他将和他的典型同龄人一样被教授同样的课程。 如果她有适度的知识，学习或注意力方面的挑战，她可能会在“速度较慢”的课程或资源室中讲授。 如果他有更严重的症状，他的计划可能几乎完全由行为（而不是学术）教育组成。
关于自闭症儿童公立学校的好处
自闭症儿童的公共教育有很大的优势。 公立学校是免费的。 由于“残疾人教育法案”（IDEA），除了学者之外，还有更多的公共教育。
- 您的患有自闭症的孩子必须在最低限制环境（LRE）中获得免费和适当的公共教育（FAPE）。 这意味着你的孩子必须得到正确的支持，至少在他能够处理的典型环境中取得中等成功。
- 公立学校的每个自闭症儿童（即使是早期干预）都必须有个性化教育计划（IEP）。 其中，你和他的来自该地区的“团队”列出了你的个人孩子的目标，特殊需求和衡量进步的基准。 如果您的孩子没有前进，您或您的团队成员可以召开会议来决定下一步该做什么。
- 如果你的孩子在普通教育环境中兴旺发达，公立学校是将新朋友，其他家长和学校社区作为一个整体更好地联系起来的好方法。
关于自闭症儿童的公立学校不太好
上面对公立学校的描述可能听起来像是地球上的天堂。
但是，当然，没有什么比听起来好。 事实是，正如你会从每一位学校管理者那里听到的那样，“法律要求我们为你的孩子提供雪佛兰，而不是凯迪拉克。” 在实践中，这意味着您的患有自闭症的孩子最有可能得到适当的教育，基于他人对适当外貌的看法。
- 在某些情况下，最初看起来像一个充分的教育计划实际上不是。 一个有着巨大感官和行为问题的孩子在主流环境中永远不会做得很好。 一个患有高功能自闭症的孩子不会在充满挑战的孩子的教室里茁壮成长。 在那些相当极端的情况下，通常可以通过自己或通过倡导者或调解者来提出改变的情况。 通常情况下，地区会根据您孩子的个人需求来查看问题并进行更改。
- 你可能不喜欢你所在地区提供的自闭症支持计划。 一些地区已经为他们的自闭症学生设立了ABA（应用行为分析）计划，但费用很高，只会被不舒服ABA并偏爱发展疗法的父母起诉。 一些地区已经创建了自闭症教室，并配备了感官整合设施，但只有很多家长反对，因为他们更愿意让孩子主流进入典型的教室。
- 自闭症儿童往往是欺凌的目标。 他们的表现，动作和听起来不同于同龄人 - 而且往往缺乏口头和社交技能来为自己站起来。 这对于高功能自闭症儿童来说更为普遍，因为他们更有可能被纳入典型班级，并且对欺凌行为敏感。
- 自闭症儿童可能会发现典型学校的感官挑战令人无法抗拒。 在一个环境中度过一天的时光可能会让人筋疲力尽，很明亮，拥挤。 排队等候，应付体育课，对响亮的蜂鸣器作出反应对于某些孩子来说可能太多了。
底线
适应自闭症儿童的方式有很多种，而自闭症儿童则彼此截然不同。 这意味着，只有一种方法可以确定你的孩子在公立学校是否会表现良好，那就试试看。 你的孩子也可能会在公共环境中茁壮成长一段时间，然后遇到问题（反之亦然）。 成功的关键在于通过定期与老师，助理，治疗师和指导顾问进行沟通，与孩子的经历保持紧密联系。