你可以或你的孩子在香蕉讲话中听到声音吗？ 讲话香蕉是一种听觉图上的香蕉形范围，涵盖了理解言语所需的频率和分贝。 言语香蕉中包含这些声音的字母和字母组合。
为了理解演讲香蕉，我们先来看看听力图。
听力图用于绘制听力敏感度图。 频率，也称为音调，以赫兹（Hz）为单位进行测量。 听力图上的频率从左侧的较低频率（或较深的音高，例如狗吠声或割草机的声音）开始并移动到右侧的较高频率（例如鸟鸣声或钟声响起）; 类似于钢琴上的按键。 在听力图上从上到下测量以分贝（dB）为单位的响度。 图上的下方，声音需要被听到的声音越大。
除/ q /，/ w /，/ x /和/ y /之外的所有字母都在发音香蕉中。 在发言香蕉中还有字母组合/ th /，/ ch /，/ sh /和/ ng /。 这些字母组合对于聋人和听力障碍的人听到和理解可能是困难的。
声音可视化
演讲香蕉的一个用途是帮助在视觉上理解什么声音是不可闻的。
这是一个很好的咨询工具，让家庭了解为什么他们的配偶或孩子似乎听到某些声音或文字，而不是其他人。 在某些情况下，听力学家将进行辅助测试，以显示使用助听器或人工耳蜗时可听到的讲话内容中的声音。 这有助于您了解您的孩子可以理解多少口语，但不应该是所做的唯一一种类型的扩增验证。
另一种建立在讲话香蕉背后思想的听力图工具是Killion和Mueller于1990年开发的“Count the Dots”听力图，2010年更新。点听力图有100个点，每个点代表1％的言语理解。 在对言语理解更重要的领域，点更接近。 在不那么重要的领域，点更多地展开。 你会注意到这些点在讲话香蕉范围内。 通过将听力损失叠加在此上，连接点听力图并计算可听的点（超过图上绘制的听力阈值），您将获得对言语理解的估计。
资料来源：
音频克（nd）。 美国语言听觉协会 。
演讲香蕉（nd）。 听力和口语语言知识中心 。
Madell，Jane（2011）。 儿科放大：使用言语感知获得最佳结果。 AudiologyOnline。
由Melissa Karp，Au.D.更新