即使意识提高，主要障碍依然存在
印度是世界上人口最多的国家之一，拥有超过10亿人口，居住面积约为美国的三分之一。根据新德里Maulana Azad医学院的研究，约6.3％的人口（约63人百万人）有一定程度的功能性听力损失 。
虽然耳聋仍然是一个以高度贫困为特征的国家面临的主要挑战 - 有2.76亿人生活在国家规定的贫困线以下，事情正在缓慢改变，这要归功于公众意识的提高和聋人接受教育和职业培训的机会的改善。很难听清。
印度的聋人文化
作为一个拥有许多地区性方言的多元化国家，印度一直在努力采用官方的标准化手语，就像美国在20世纪60年代用美国手语（ASL）所做的那样。
尽管印度 - 巴基斯坦手语（IPSL）被认为是南亚使用的主要类型，但在印度使用的手语有很多种（包括德里手语，孟买手语，加尔各答手语和班加罗尔 - 马德拉斯手语），每种他们自己特定的语法和语法。
同样，尽管全国观众人数令人印象深刻，但电视隐藏式字幕已落后。 除了对技术缺乏投资之外，成人文盲率很高（约为37.2％，据联合国儿童基金会称）削弱了向普通公众提供这些服务的努力。 此外，印度只有约百分之二的失聪儿童上学，进一步延续了文盲和低经济机会的文化。
进一步挑战文化是经常直接或间接压迫聋哑人的社会和宗教障碍。 其中一个例子是马努法律，这是印度教典籍的标准书籍之一，该法规定，不应允许失聪者拥有财产，而应依赖其他人的慈善机构。
尽管许多现代印度人认为这是过时的现象，但这种信仰仍然助长了不成比例地影响听力受损的歧视暗流。
印度的聋人组织
尽管面临着这些重大的根本挑战，但仍然在为推动印度聋哑和听力障碍的原因作出重大努力。 今天，该国有一些致力于国家，州和地区级聋哑人的重要组织。 这些团体通过支持每年9月举行的年度聋人日活动等方式帮助协调重要服务并提供支持。
在一些重要组织中：
- 全国聋人协会（新德里）
- Ali Yavar Jung全国听力障碍研究所（孟买）
- 所有印度聋人联合会（新德里）
- 比哈尔聋人协会（巴特那）
- 聋人协会（博帕尔）
- 德里聋哑人协会（新德里）
- 德里聋哑妇女基金会（新德里）
- 西孟加拉聋人协会（加尔各答）
- 马德拉斯聋人协会（金奈）
- 泰米尔纳德邦聋人联合会（金奈）
- 所有印度体育聋人理事会（新德里）
在印度的聋人教育和培训
在20世纪60年代和70年代，印度可以要求全国不超过10所聋哑学校。
尽管对聋儿和成年人的教育支持仍然不够，但情况正在逐渐改善。 今天，全国各地有数百个聋哑学校，在泰米尔纳德邦，马哈拉施特拉邦和德里等地都有最高的集中度。
在一些比较突出的教育机构（州）中：
- 聋盲教育协会（Andras Pradesh）
- 福利听障和言语障碍中心（哈里亚纳邦）
- 中央教育聋人协会（马哈拉施特拉邦）
- 教育听力与研究学会（马哈拉施特拉邦）
- 听力受损的听力教育（马哈拉施特拉邦）
- Shri Swami Samarth特殊教师培训学院（马哈拉施特拉邦）
- Badhit Bal Vikas肯德拉（拉贾斯坦邦）
- 卡利卡特聋人救济协会（喀拉拉邦）
- 海伦凯勒聋与聋盲研究所（马哈拉施特拉邦）
- 德里聋多用途培训中心）
- Latur的聋哑工业研究所（马哈拉施特拉邦）
- 印度康复理事会（德里）
>来源：
> Garg，S .; 钱德拉，S。 Malhotra，S。等人 “耳聋：印度的负担，预防和控制。” Natl Med J印度。 2009年; 22（2）：79-81。 PMID：19852345。
>联合国儿童基金会（儿童基金会）。 “印度统计”。瑞士日内瓦; 2013年12月27日更新。