很多家庭在进入幼儿园时都会了解自己的孩子的自闭症 。 直到那时，他们的孩子可能看起来很安静，古怪或敏感 - 只是有点不同。 然而，在学前班，其他问题出现了。 患有自闭症的孩子可能比其他有新时间表，社交活动，假装游戏和语言使用的孩子更难过。
虽然父母可能无意识地适应了孩子的差异 ，但幼儿教师希望孩子能适应新的环境。 然后来“呼叫”。
“我认为我们需要谈论你的孩子的进步，”幼儿园主任说。 突然，世界变了。 学龄前管理员甚至可能会迫使父母立即将他们的孩子从学校中解救出来，解释为“我们没有合适的设施来帮助他”，或者“对其他孩子不公平”。
应对幼儿园：四个选项
怎么办？ 好消息是，美国的州立机构和学区必须为有特殊需求的儿童提供服务。 如果您的孩子三岁以下，他或她有权享受早期干预服务，通常包括几种类型的治疗。 如果你的孩子是三岁或三岁以上，他已经足够年龄，有资格获得个性化的教育计划，这是针对他的具体挑战而定制的。
无论您选择以下四个选项中的哪一个，您都可以利用这些权利：
- 一些有自闭症儿童的家庭将孩子送到典型的幼儿园（有或没有）一对一的支持。 取决于孩子，学前班和通过公共或私人来源提供给家庭的1：1支持类型，这可以很好地解决。 当然，如果一个幼儿园已经表达了对你的孩子处理他们的计划的能力的担忧，你可能需要认真寻找一个更加接受和支持的设置。
- 许多家庭选择让自己的孩子留在家里，直到上幼儿园。 这些家庭经常利用公共和私人的治疗选择。 在某些情况下，这可能是一个不错的选择，尽管它对于一些家庭来说可能是经济上和个人压倒性的。 选择“学前”学龄前儿童的家长也可能会发现，融入典型的“妈妈和我”风格课程更加困难，这对于大多数学龄前儿童来说非常有用，但对于感官或交流困难的学龄前儿童来说可能非常具有挑战性。
- 美国的每个州都要求学区为有特殊需求的学龄前儿童提供早期干预计划。 当然，这些计划的质量不同，但它们是免费的，专门为有特殊需求的儿童设计。 根据程序的质量，这可能是一个不错的选择。 您需要仔细调查此选项以确保您对治疗方式和培训感到满意; 与其他当地的特殊需求相结合，父母可能是获得内部人士视角的好方法。
- 在许多地区，私立幼儿园正在涌现，以满足有孤独症和其他特殊需求的学龄前儿童的需求。 这些学校价格昂贵，但也可能提供高质量的课程。 在跳跃之前，请确保学校的理念符合您自己的理念，并且该计划中的其他孩子的挑战类似于您的孩子。
以下哪些选项适合您的家人？ 有时候，答案很明显：父母都必须工作，周围没有私立幼儿园，当地的典型幼儿园不会带你的孩子。 公共特殊需要幼儿园是唯一可行的选择。 然而，通常情况下，答案并不尽如人意。 有兴趣探索你的选择？ 这些文章更深入地向父母提供见解和想法。