每个人都知道亚历山大格雷厄姆贝尔和他的电话发明。 许多人不知道他也是一位聋教育家，他的方法（以及这些方法背后的原因）继续引起聋人社区的争议。
贝尔的父亲亚历山大梅尔维尔贝尔是聋人老师。 他教聋人的方法被创造为“可见言语”。 贝尔的祖父是着名的冒牌老师，被认为是乔治贝尔纳肖的性格教授的典范。
亨利希金斯皮格马利翁。 年轻的贝尔在聋哑学校（伦敦的一所学校，波士顿聋哑学校，聋哑学校和美国聋人庇护所）教聋学生。 贝尔的母亲聋/听力受损，他经常通过将嘴放在她的额头附近说话，相信他的声音中的振动会比使用耳朵小号更清楚地区分说话。
虽然他嫁给了一位聋哑女人，前演讲学生Mabel Hubbard，但Bell强烈反对先天聋人之间的通婚。 贝尔担心聋人的传播会对人类造成“污染”，尽管大多数聋哑人在统计学上是由听力父母出生的。
贝尔的遗产
贝尔将他的优生学研究应用于防止创造聋哑人种族的目标，并于1883年向美国国家科学院提交了他的论文“关于人类种族聋人种族的回忆录” 。
贝尔说：“那些和我一样相信的人，产生一个有缺陷的人类将是世界的一大灾难，将仔细研究导致聋人通婚的原因，以便应用补救。” 在这篇文章中，他提出通过阻止聋哑人聋哑婚姻来减少聋哑人的数量，提倡以口头方式进行言语阅读和发音训练，除去聋人教师的使用和从教室中手语。
有人建议颁布立法，防止聋哑人通婚或禁止拥有一个以上聋哑人的家庭之间的婚姻。 他对聋哑婚姻的预防策略包括消除沟通障碍和与听觉世界的互动。
在某些方面，亚历山大格雷厄姆贝尔改变了我们对聋人教育的看法。 口头方法，对教育的隔离以及促进聋人与听证人之间的沟通是一个积极的结果。 一些历史学家将其视为他的遗产，就像他的发明一样。 然而，他提出这些建议背后的原因源于一个黑暗的议程，他对聋人的看法引发了一个时代，认为人口不够强大，并且羞辱了一种有效的沟通和教育方法。
Au.D编辑，由Melissa Karp编辑
资料来源：
格雷，夏洛特（2013年5月）。 我们不知道亚历山大格雷厄姆贝尔听起来像什么。 到现在。 史密森尼杂志 。
贝尔，亚历山大格雷厄姆。 关于人类聋人种类的形成 。 提交给1883年11月13日的美国国家科学院。