你想在发展中国家的聋哑人，尤其是小孩的生活中发挥作用吗？ 无论您是想志愿者还是捐款，选择的方式都很多。 以下是这些选项的示例。
美国的非政府组织
更大声音的合作伙伴
更大声音的合作伙伴支持发展中国家的口语教育。
在写这篇文章的时候，他们主要在多米尼加共和国和印度工作。 Greater Voice为未来的聋人教师提供培训，开始为贫困家庭提供助听器，并为学校提供支持。
他们的成就包括：
- 在多米尼加共和国博卡奇卡开办一所学校
- 收集和捐赠过时的听音设备
- 出版西班牙语听力损失杂志ElOído（取决于赞助）。 本出版物在线存档。
更大声音的合作伙伴为失聪老师和听力学家提供志愿者机会。
全球聋人联系
总部位于明尼苏达州的全球聋人联络中心的重点是增加发展中国家聋人聋教师的供应，并改进对聋人听力教师的培训。 这是通过融资支持和志愿者教学完成的。 GDC希望增加聋人聋教师的人数将导致聋人专业人员的增加。
GDC与联合国以及其他非政府组织合作，并与联邦政府计划合作。
GDC是一个年轻的组织，但他们的工作已经在非洲发挥了巨大的作用，他们的目标是在每个聋校中至少有一名聋哑老师。
他们网站上的案例研究描述了过去，现在和对未来的期望。 通常，“过去”意味着很少有聋人的聋教师，而现在意味着大幅增加。
DeafAfrica.org
甚至有一些非政府组织专注于一个国家。 一个这样的组织是聋人非洲协会，其重点是埃塞俄比亚。 该组织为埃塞俄比亚的聋童提供教育援助。 这是一个由埃塞俄比亚一所聋学院看到的贫困家庭发起的。
配额国际
国际配额公司是一家拥有悠久历史的大型非营利组织，致力于帮助聋人。 配额开始帮助聋人早在1946年。尽管总部位于美国，但配额在全球各地都有俱乐部。 Quota有一个慈善机构，即We Share基金会，为发展中国家提供教育支持。 我们共享基金会有一个俱乐部俱乐部计划，其中有当地的配额俱乐部运行社区项目。
国际配额国际在一个国家菲律宾工作的几个例子：
- 菲律宾伊洛伊洛国际配额中心支持莱加内斯聋人资源中心，他们开始向聋儿提供免费教育。
- 菲律宾LasPiñas的配额国际正在那里教授聋儿。
- 菲律宾Legazpi-Mayon的Quota International正在训练聋哑女性的缝纫技巧。
英国的非政府组织
国际聋儿童社会
总部位于英国的国际聋儿童社会有地区计划。 在写这篇文章的时候，唯一的区域计划是在印度。 IDCS-India计划已经完成了一些事情，例如为聋儿父母发行的Lakshana出版物。
IDCS还有一个小型赠款计划，为发展中国家与失聪儿童合作的当地组织提供支持。
该计划已经支持并继续支持世界各地的各种项目。 支持的典型项目包括学习手语，家长协会，职业培训和聋人俱乐部等。 通过项目数据库发现了近30个不同的国家。
此外，IDCS还通过网站上的其他数据库提供有关其他非政府组织（主要是英国）的志愿者机会信息。
声音寻找者
Sound Seekers是另一家英国的组织，试图为失聪儿童做出改变。 他们的主要成就之一是将听力学服务直接带给难以到达的地方的聋儿。 这是通过一个移动耳门诊所HARK！完成的。 （在他们的网站上可以看到哈克的图片）另一个成就是提供“听力学维护技术”，培训人们适应助听器和制作耳模。
Sense International
通过与合作伙伴合作，Sense International也是英国的一员，为人们提供了聋人的帮助。
海外志愿服务（VSO）
VSO为失聪老师和盲人老师提供志愿者机会。 志愿者机会的例子，如聋人教师 - 尼日利亚，在网上发布。 搜索VSO网站上的“聋人”关键词，除了提供有关聋人VSO项目的信息外，还会发现志愿者体验的故事。
美国联邦政府援助
美国政府通过美国国际开发署（USAID）向发展中国家的聋人提供帮助的主要来源之一。 美国国际开发署帮助发展中国家聋人的主要方案似乎是国家奖学金合作协会（CASS）。 中国社会科学院为外国聋生和其他残疾学生提供奖学金，并听取学习成为手语翻译的学生。
中国社会科学院由乔治敦大学跨文化教育与发展中心（CIED）管理。 这显然是一个非常成功的计划，因为根据美国国际开发署“超过95％”聋人科学院毕业生在本国找到工作。 中国社会科学院的收件人往往来自加勒比海，中美洲和墨西哥。
美国国际开发署帮助发展中国家的聋人工作的其他例子包括：
- 支持乌干达一个聋人协会成员的培训，成为手语培训师
- 帮助牙买加的聋人谁想要教聋孩子，发展进入师范学院所需的技能
- 支持伊拉克聋哑协会进行缝纫教学